Inhalte und Organisation des Lernens in Gesellschaftslehre [Entwurf]
dc.contributor | Hessisches Institut für Bildungsplanung und Schulentwicklung | de_DE |
dc.date.accessioned | 2017-05-24T12:18:41Z | |
dc.date.available | 2017-05-24T12:18:41Z | |
dc.date.issued | 1980 | |
dc.identifier.ppn | 887751458 | |
dc.identifier.uri | http://curricula-depot.gei.de/handle/11163/3960 | |
dc.language.iso | ger | de_DE |
dc.publisher | Hessisches Institut für Bildungsplanung und Schulentwicklung | de_DE |
dc.relation.ispartof | Entwurf Rahmenrichtlinien Gesellschaftslehre: Sekundarstufe 1; | |
dc.subject.keyword | Hessen | de_DE |
dc.subject.keyword | Deutschland | de_DE |
dc.subject.keyword | Sozialkundeunterricht | de_DE |
dc.subject.keyword | Politischer Unterricht | de_DE |
dc.subject.keyword | Sekundarstufe 1 | de_DE |
dc.subject.localClass | l000 | de_DE |
dc.subject.localClass | bhe | de_DE |
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dc.subject.localClass | k02 | de_DE |
dc.subject.localClass | z505 | de_DE |
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dc.title | Inhalte und Organisation des Lernens in Gesellschaftslehre [Entwurf] | de_DE |
dc.type | Other | de_DE |